http://liaoning.hteacher.net 2024-07-12 13:32 辽宁教师招聘 [您的教师考试网]
这里随处可见如诗如画的天然绝景。其中的索溪峪，更是别具一格，有着其他景点无法比拟的魅力。想去看看吗?今天，我们就一起去游览“索溪峪”。
(二)自读文章
在这个环节中，我首先让学生带着问题用自己喜欢的方式朗读课文，了解课文的内容。并在了解课文的基础上提出自己的问题。然后引导学生带着问题进入第三个环节的学习。问题：
1.读了文章后，索溪峪给你留下了什么印象?
2.这篇文章从哪几方面来写索溪峪?
(三)反馈、讲授新课
在这个环节，我会先让学生对整篇课文有一个初步印象，并提出问题、解决问题。接着我引导学生围绕刚才产生并探讨的问题，回归文本，按照山“野”—水“野”—野物“野”—人“野”的顺序带领学生分段学习，品读领悟。
1.读了这篇文章，你留下了什么印象?展示课文第一段。
2.指导朗读。
3.作者是从哪几方面写索溪峪的“野”的?(山，水，野物，人)
4.你对索溪峪的什么方面最感兴趣?根据学生的喜好灵活安排学习段落。
(1)山
①山有什么特点?
②“野”表现在哪里?(惊险、磅礴、随心所欲、不拘一格)
③作者是怎样把这“野山”逼真地展现在我们面前的呢?(先概括后具体)
概括：索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。
具体：这种美，是一种惊险的美;这种美，是一种磅礴的美;这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。
④指导朗读。品读不同的美，欣赏画面。
⑤总结：山的“野”是(天然、野性)的美。
(2)水
①水“野”表现在哪里?(变化快、无拘无束的美)
②文章在描述时用了什么修辞手法?(对比：通过写路“野”来展现水“野”的特点)
③指导朗读。
④总结：水的“野”是(自由、多变)的美。
(3)野物的“野”表现在哪些方面?(野性十足)
野物的“野”是(亲热的、难以言状)的美
(4)人“野”表现在哪些方面?(返璞归真)
①解释“花甲”“返璞归真”。
②总结：人的“野”是(返璞归真、脱离世俗)的美。
(四)感悟什么是“野”
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责任编辑：云云
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