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2016年江西教师招聘考试大纲——小学音乐课程内容

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:02 江西教师招聘 [您的教师考试网]

(4)每学年能够演奏乐曲 1 ~ 2 首。

(三)综合性艺术表演

1. 1 ~ 2 年级

(1)能够参与综合性艺术表演活动。

(2)能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。

(3)能够与他人合作,进行律动、集体舞、音乐游戏、儿童歌舞表演

等活动。

2. 3 ~ 6 年级

(1)能够主动地参与综合性艺术表演活动。

(2)在有情节的音乐表演活动中(如儿童歌舞剧)担当一个角色。

(3)能够对自己和他人的表演做简单评价。

(四)识读乐谱

1. 1 ~ 2 年级

(1)认识简单的节奏符号,能够用声音、语言、身体动作表现简单

的节奏。

(2)能够用唱名模唱简单乐谱。

2. 3 ~ 6 年级

(1)结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用的音乐记

号。

(2)能够跟随琴声视唱简单乐谱,具有初步的识谱能力。

三、创造

创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域,是学生进行

音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段,对于培养创新人

才具有十分重要的意义。 音乐创造包括两类学习内容:一是以开发学

生潜能为目的的即兴音乐编创活动;二是运用音乐材料进行音乐创作

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